基本信息
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学校名称 :
彩虹邨天主教英文中学
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英文名称 :
Choi Hung Estate Catholic Secondary School
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创立时间 :
1965年
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学校性质 :
资助学校
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开设阶段 :
初中 、高中
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课程体系 :
香港DSE
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学费区间 :
免费
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是否住宿 :
否
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留学国家 :
不限
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banding排名 :
Band 2C
学校简介
學校類別
資助、男校、天主教;位於黃大仙區
教學情況
教學人員總數 60 人;中一有 4 班。
其中 57 人是核准編制內。中一至中六的班數分別是: 4, 4, 4, 4, 4, 4。(註:以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加,但學生人數不變。)
| 學年 | 教學人員人數 | 班級結構 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 全校教師 | 核准編制 | 總數 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 | |
| 2019 | 60 | 59 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2020 | 61 | 60 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2021 | 61 | 59 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2022 | 61 | 59 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2023 | 60 | 60 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2024 | 60 | 58 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2025 | 60 | 57 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 學年 | 總數 | 中一 | 中二 | 中三 | 中四 | 中五 | 中六 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2020 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2021 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2022 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2023 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2024 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 2025 | 24 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
規模比較
全校開 24 班,教師 60 人,班師比例約 2.50
教學語言
學校以中文為主要教學語言
全校語文政策:學校著重學生兩文三語的發展,透過正規、非正規課程及跨科課程語文學習安排,增強學生使用英語的信心和能力,如舉行多元化的課堂活動、英語早會、英語話劇、設立英語區等。為了進一步營造一個全面及豐富的英語學習環境,學校秉承因材施教的原則,充分利用教育局賦予學校的資源,於初中分科、分組、分時段,有系統地進行英語延展教學活動,並在適切的課題中引入英語教材等,從而確保學生能整全地強化英語能力。於2019年校際朗誦節,中一英語集誦獲得冠軍。為營造以普通話學習中文的環境,除了普通話早會、普通話閱讀分享外,學校亦進行中文科和普通話科的課程統整,並在中一級及中二級實行課程剪裁,進一步強化普通話及中國語文學習的效果。
更多資訊:大考網站:學校的 Banding 估計及高中教學語言詳情 ※ Band 2C ※
中一收生
按照教育局的「中學學位分配辦法」收生
在「統一派位乙部」,校網屬黃大仙區,但有部分學位會分配給九龍城區、觀塘區;根據坊間流傳的資訊,有人估計部分學生來自 BAND 2 的小六畢業生。收生詳情請看:學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。
以下是 2026 年度升中派位時各階段的學額分佈。最新資料:2026 升中派位學額分佈。
| 中一學位 | 自行分配 | 重讀生位 | 統一甲部 | 統一乙部 | 乙部地區 | 非保留位 | 直屬聯繫 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 132 | 40 | 8 | 8 | 76 | 黃大仙區 | 71 | 0 |
| 沙田區 | 3 | 0 | |||||
| 九龍城區 | 2 | 0 |
| 中一學位 | 自行分配 | 重讀生位 | 統一甲部 |
|---|---|---|---|
| 132 | 40 | 8 | 8 |
| 統一乙部 | 乙部地區 | 非保留位 | 直屬聯繫 |
|---|---|---|---|
| 76 | 黃大仙區 | 71 | 0 |
| 沙田區 | 3 | 0 | |
| 九龍城區 | 2 | 0 |
联系方式
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学校地址
