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  • 美国乔治中学

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    美国, 宾夕法尼亚州

      乔治中学是一所男女混合的走读制大学预备,艺术,宗教,双语教学,科技学校,隶属基督教,年级从9-12,成立于1893年。位于郊区的学校占地240英亩,位于安全的近郊,周围有秀丽的花园,广阔的草场,美丽的树木.

  • 伯克希尔中学 

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    美国, 马萨诸塞州

      伯克希尔中学建校于1907年,位于马萨诸塞州谢菲尔德市。自建校起,学校致力于为学生创建一个公平、相互尊重的学习氛围。

      学校提供给学生各类课程,激发学生的创造力和想象力,尽可能开发其潜能。这所学校的使命是“为青年男女提供智力基础、道德基础和领导技能,使他们能够作为家庭和社会的优秀成员,成功面对大学及以后的挑战。”为达到这个目的,伯克希尔的课程设计非常严格,包括全面的大学预备课程。课程中还着重培养批判性思维、解决问题的能力、和对知识的好奇心。

  • 石溪中学 

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    美国, 纽约州

      学校占地55英亩,建立于1922年,石溪中学是一所私立的基督教住宿制高中。通过培养学生的个性,增长他们的知识,将学生培养成为未来社会的领导者。杰出的学术、强烈的责任心,石溪中学以其在个性教育上的热情而闻名。坐落于美丽的长岛北岸,拥有337名学生。49名教职员工或住在学校附近,或和学生一起住在学校里。学生来自11个州,20多个国家,石溪中学是美国最具多元化的的学校之一。

  • 莱普顿中学

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    英国, 英格兰中北部德比郡

      英国莱普顿学校创建于1557年,是一所具有悠久历史的英国私立名校。从十九世纪中叶到现在学校一直是国内领先的寄宿学校。莱普顿学校座落于英格兰中北部德比郡一个小镇,环境舒适、优美,占地面积80公顷,离伯顿昂特伦特市4英里,德比市9英里,与中部主要城市都有重要的交通干线相连。

      学校有设施完备,包括教室、图书馆、实验室、影剧院、以及会堂等。学校致力于为学生营造良好的学习环境以使他们能在考试中获得优良的成绩。学校所处位置:英格兰中北部德比郡一个小镇。

  • 坎福德中学

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    英国, 英格兰西南部的Wimborne的Dorset

      校园坐落在一所风光优美的公园,正位于Canford树林边,占地250英亩,其中除用于教学楼及宿舍外还包括一个非常壮观的花园及操场,而Stour河恰好勾勒出了学校的边界;学校最古老的建筑是一座建于中世纪的大礼堂,另外一部分建于乔治王时代,其余的则是于1847年出自查尔斯 巴里爵士之设计,此外学校还有一些现代的建筑作为补充,其中包括艺术设计中心、音乐学校、体育中心以及一个剧院。学校在1995年才开始变成男女合校。学校的师生比例是1:8。音乐、艺术和戏剧方面是学校的强项,而且学校的歌剧院也是由此而建。学校的体育运动也十分优秀,很多学生都成为了县或地区或国家的代表。学校不仅拥有丰富多彩的课外活动让

  • 伯格斯希尔女子中学

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    英国, 英国南部苏塞克斯

      伯格斯希尔中学是一所著名的女子中学,学科选择多,学生可以根据兴趣选择,该校学习风气良好,学生主动热衷于学习。交通便利,三分钟的时候步行至火车站,20分钟抵达最近的机场。

  • 莫顿堂中学

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    英国, 奥斯沃斯特里

      莫顿堂学校(Moreton Hall School)莫顿女校建校于1913 年,是一所具有高度学术水平的现代女子学校。莫顿女校是一所独立的寄宿及全日制女子学校,位于威尔士和英格兰边界,全校拥有10至18岁的学生约330名。该校注重个性和潜力的培养,会帮助每个人达到自己最高的能力。学校会提供给那些有特殊需要的学生帮助,同时,也会为那些考牛津和剑桥的学生做准备。外国学生可以得到语言方面的培训以支持她们的学习。95%的学生会考入大学,对以后事业的良好建议在早期就会进行。良好的环境,小班上课和热心合格的教师来教授各种考试科目。

  • 卡斯特顿学校

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    英国, 约克郡

      卡斯特顿学校始建于1823,位于风景如画的半月谷中部,邻近约克郡和湖泊区,是英国西北部唯一一所全日制私立女校。它招收3至18岁的学生,现有在校生约350名。英国著名女作家夏洛特.勃朗特姐妹曾就读于本校。由于教学成绩突出,它被认为是英国最好的女校之一。虽然地处郊区,但四周交通便利,距曼彻斯特机场仅需90分钟的路程。

  • 奥克布鲁克中学

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    英国, 德比,英格兰

      奥克布鲁克中学于1799年由摩拉维亚教会成立,是英国最古老的学校之一。学校欢迎所有种族的学生,

      宗教和文化多样性背景,重视所有学生的个性。学校为寄宿制。,为孩子提供友好和的和严谨的学术环境

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  • 布莱德菲尔德中学

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    英国, 伦敦西贝克郡雷丁

      布莱德菲尔德中学Bradfield College 建于1850年,位于英格兰南部。1989年之前,这只是一间女校,此后发展为一间男女合校。学校坐落在一个村庄上,占地约200英亩,周边环境十分优美。
    此外,学校的住宿条件和各种配套设施也很完善,包括有一个集计算机,音乐,设计和体育于一体的活动中心,室内网球场和新开设的高尔夫球课程。学校的教学宗旨是培养有信心,开朗和有创造力的能适应未来发展的综合性人才。学生的考试成绩也是非常好的,特别是音乐和戏剧。各项体育运动也是学校的强项,很多学生都曾代表乡镇和地区参加体育比赛。

  • 沃丁翰中学

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    英国, 伦敦

      沃丁翰学校 Woldingham School是一所优秀的女子独立寄宿制中学, 该校由Sacred Heart Society 始建于1842年, 于1941年迁入现址, 并于1984年更名为“沃丁翰”中学。学校占地面积高达700多英亩, 位于自然风景秀丽的Surrey Downs, 校园附近有直达伦敦维多利亚站的火车站, 全程只要30分钟。同时, 学校往来 Gatwick和Heathrow机场的交通也十分便利快捷。离M25&M23高速公路入口只有5分钟车程。该校为一所天主教学校, 但是对学生的信仰并没有任何的限制。

  • 拉格比中学

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    英国, 拉格比镇,沃里克郡,英格兰

      拉格比学校(Rugby School)位于英格兰西北部Warwickshire 郡的Rugby市,是英国历史最悠久及最有名望的贵族学府之一,全英排名首20位。学院于1567年创立,是一所男女校,学生人数约700多人,以优越之学术成就享誉全球,每年约有超过20%之毕业生能成功入读牛津及剑桥大学。世界名著《爱丽斯梦游仙境》的作者Lewis Carroll也曾在此就读。这里亦是榄球运动的发源地,可谓别具特色 。

  • 凯特汉姆中学

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    英国, 伦敦

      凯特汉姆中学(Caterham School)于1883年在Lewisham 建立,在1884年搬迁至Caterham,新的校舍拥有30英亩的平原可以让学生休息以及进行各样大型活动,创校初期学校是只取录男学生,但在1980 年开始首次在sixth form课程中取录女学生,亦在1995年开始成为男女校,在现代化的校舍中,学校加设了不少设施,目的是能够提供最优质的地方供学生上课。所以学生在学校内不只是学习书本上的知识,还可以透过使用各式各样的设施去学习多元化的课外活动,例如:艺术,音乐,戏剧,体育,橄榄球等。

  • 圣斯威辛中学

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    英国, 英国汉普郡的温彻斯特市

      圣斯威辛学校是一所著名的女校,由Anna Bramston小姐于1884年成立,并于1931年搬到目前美丽的校址,位于温彻斯特Winchester的郊区,占地45英亩,视野宽阔。

      自建校以来,圣威斯辛学校一直秉持高品质的教育,致力于创造激励性的学习环境,培养学生良好的积极主动性,取得良好的学术成绩。基本上所有的学生都能进入自己的首选大学,每年都有学生进入牛津剑桥大学学习。

  • 圣凯瑟琳女子学校

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    英国, 墨尔本Toorak区

      圣凯瑟琳女子学校位于墨尔本Toorak区的Heyington Place,Toorak是一个以其宽阔叶茂的街道和家庭住宅而闻名的区。学校靠近墨尔本的中心商务区,因此去往画廊、剧院、博物馆、体育中心、娱乐中心都非常方便,乘坐火车、电车和公共汽车就可从墨尔本的各个区到达学校。

  • 莱蒙国际学校

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    瑞士, 瑞士日内瓦

    瑞士莱蒙国际学校位于世界名城日内瓦城郊莱蒙湖畔的小区 VERSOIX ,占地八公顷,此地依山傍水,宁静纯朴。

  • 阿什本学院

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    英国, London W8 4PL, United Kingdom

    阿什本学院(Ashbourne College)是一家男女同校的私立学院,开设A-Level、GCSE和大学预备课程。这所学院的国际学生来自30多个国家,数量接近在校生的一半,进而形成多元化的文化环境和宽松的学术氛围。为了给学生提供良好的英语学习环境,校内严格规定只能使用英语交流。阿什本学院尊重学生个性和独立性,为学生提供绝对自由来选择自己感兴趣的和极具挑战性的科目。班级规模几乎不超过10人,侧重于一对一的指导,以给学生提供更多与教师交流的机会,使学习过程更有效更丰富。

  • 兰德马克基督学校

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    美国,

      兰德马克基督学校有两个校区,主校区位于亚特兰大西南方,地理位置优越方便,环境优美,距离哈慈菲尔德-杰克逊亚特兰大国际机场仅15分钟车程,主校区占地62.5英亩。学校设施齐备,设备领先,包括多栋教学楼、两个体育馆、室外室内体育场地、棒球垒球场地、机房、科学实验室、语言实验室、游泳馆、剧院、音乐房以及室内击球和摔跤练习场地等。每一个教室都覆盖了WiFi,并提供了移动电脑等职能教学设备。